孟(🦕)(mèng )行(há(🏩)ng )悠(yōu )一(yī )怔(🎫)(zhēng )，抬(tái )眼(yǎn )问(🌤)(wèn )他(tā )：你(nǐ )不问问我能(🌙)不能画(🈸)完就放(🍆)他们走？ 孟(🌫)行悠不信，把手(🌾)放下来凑上前看，发现镜片(🚂)还真没(🚼)度数(shù(😾) )，是(shì )平(píng )光(💝)(guāng )的(de )。 景(🌀)宝不知(🍢)道是怕生还(👠)是觉得自己完(😁)成了哥哥交代(🌶)的任务, 撇下(💽)孟行悠(🍀)转身跑(✂)回迟砚身边(🏦)去，站在他身后(💯)拽着迟砚外套(👯)衣角, 垂着小(⏳)脑袋，再(🎚)(zài )无(wú(🎦) )别(bié )的(de )话(huà(😷) )。 迟(chí )砚(yàn )弯(wā(🐶)n )腰(yāo )钻(zuàn )进(jìn )后(hòu )座(zuò )里(🕰)(lǐ )，轻(qī(🎰)ng )手(shǒu )轻(🈷)(qīng )脚把景宝(🎦)抱出来，小孩子(🌶)睡眠却不沉，一腾空就醒了(🐗)。 贺勤说(🦑)的那番(🉑)话越想越带(🍐)劲，孟行悠(yōu )还(🍄)(hái )把(bǎ )自(zì(😆) )己(jǐ )整得有些(📮)感动，坐(💴)下来后(🏘)，对着迟砚感(🌇)慨颇多(👦)：勤哥(👍)一个数学老(✴)师口才不比许(🍛)先生差啊，什么(👄)‘教育是一(😤)个过程(🥣)，不是一(🗑)场谁输谁赢(🕒)的比(bǐ )赛(sài )’(📖)，听(tīng )听(tīng )这(zhè )话(huà )，多(duō )酷(🔗)(kù )多(duō(🎈) )有(yǒu )范(🖖)(fàn )，打(dǎ )死(sǐ(💩) )我(wǒ )我(wǒ )都说(🏻)不出来。 他吃饱了还觉得意(🧙)犹未尽(🛌)，想到孟(🚈)行悠之前提(🔀)过那些小吃，问(🌷)：你说的那(❕)个什么(me )粉(fěn ) 就(🚹)(jiù )像(xià(🚥)ng )裴(péi )暖(🚾)说的，外号是(🗂)一种关(🤗)系不一(🈷)样的证明。 景(🈁)宝不太高兴，低(🚍)头生闷气，无声(🚌)跟迟砚较劲(🙏)。 迟砚戴(📱)上眼镜(🐴)，抬头看她一(💰)眼：没有，我是(☔)说你(nǐ )有(yǒu )自(zì )知(zhī )之(zhī(📋) )明(míng )。